上週結束了今年的商管課程，再次被邀請擔任業師，心中非常高興，這也是我在年度計劃中的一項任務。
但對比去年首次參與的收穫，今年就沒有太多額外的感觸，這也讓我深思，是否到了該離開的時候？
而今年的課程，從頭到尾我竟然只寫了一篇「甚麼是人生中的重大決定？」，這連我自己剛才在確認時都感到驚訝。
不過值得一提的是，我今年下半場所帶的團隊中，四人竟然有三人都想創業，甚至說是正在創業中，一位是在參加創業比賽、另一位已經帶著團隊在接案，最後一位是在職的博士生，她也一直在工作與進修之餘，籌措自己的創業資源。
也因為這組實在太優秀了，導致我這個業師連發揮餘光的機會都沒有，只有在空檔時，才有小聊的時間。
課程結束後，我深刻反思與檢討為什麼今年跟去年的狀態會有這麼大的落差，歸納出以下三點：
1. 去年上課時，所有的課程內容、流程、遊戲，甚至是業師演講都是第一次接觸，跨出舒適圈、進入成長圈的「新鮮感」，讓我每次上課都動力十足；但以今年來說，雖然課程內容有所調整，但基本上並無太大的改變，我自己的收穫當然也就變少了。
2. 今年帶團隊時，由於課程設計的關係，跟小組成員的對話時間變少，我多數時間轉變為觀察者的角色，雖然說這樣比較省事，但也削弱我自身的「成就感」。
3. 仔細思考自己的課程進行了多年，但也沒有類似的「倦怠感」，每次授課都覺得是種挑戰，因為學生不同、內容微調，總是會有意想不到的火花產生。
從上述三點可得知，自己教授的課程，因為有主導權、相對也有責任，內容設計與課程成敗都綁在自己身上；因為同學的背景與反饋不同，每次上課的感受也都不會一樣，比較能夠維持動力。
而參與別人的課程，只是扮演協助的角色，課程成敗與我無關，也不用扛太多的責任，當然也就不會有太多的成就感；當新鮮感一過、失去動機與熱情，倦怠感也馬上隨之而來，這應該是今年狀態始終低迷的主因之一。
這也讓我醒悟，要讓自己保持動力的訣竅，就是得把「主動權」握在自己手上，主動學習、積極參與，把責任給扛起來。
當然我也看到有幾位業師更深入地去協助課程的設計，他們有主動參與，就比較能夠維持動力與熱情，不像我第二年就倦怠了。
但要我更積極地去參與別人的課程設計，不太符合我的價值觀，與其這樣，我更傾向於自己再開一門新課，成長的幅度可能還更大、也更有自我成就的動機。
仔細思考過後，我決定明年不再擔任業師的角色，如有想聽的內容回去旁聽就好，不需要把自己的時間都綁在那邊，應該要更積極從事自己具有「主導權」的任務才對。
這兩年的課程參與，讓我的見識有所增長，更重要的是跟幾位 MBA 的學弟妹變熟了，人際關係也算是小小地往前推進了一些，雖然這並非我來當業師的初衷。
天下無不散的宴席，當自己感覺時候到了，就該選擇離開。
而我也很快地做出決策，立馬在課程結束後，就跟授課老師表達明年不再續任的想法，也感謝他們提供給我這個機會擔任課程業師，非常感恩。
認真地說，非常感謝兩年前的自己主動爭取這個機會，讓我在人生的旅程中體驗到不同的風景，同時也滿載而歸往下一站前進。
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