2026年7月11日 星期六

我看《教養矩陣》的感想

撰寫了〈《教養矩陣》:撰寫動機與理論框架〉跟〈《教養矩陣》:勞工階級 → 中產階級〉後,其實收穫最多的是我自己。

將文章轉換成影片的製作過程中,我也不斷地在思考自己看了這些內容後,真的有幫助嗎?

還真是有的:釐清階級的分類後,我就很清楚地知道原生家庭是從「勞工階級躍升至老中產階級」的典型案例。

不管是勞工階級或是老中產階級,它們都有一個明顯的特徵,那就是信仰「實用主義」,重視「短期變現」,沒有那麼多耐心去判斷一些需要長時間才能驗證的事。。

把這些特徵投射在家庭教養中,就會形成一個扭曲的現象;當社會主流慢慢地往「新中產階級」的養成路徑靠攏時,這就跟老中產及勞工階級的核心價值觀產生衝突。

像我爸媽自己可能都沒意識到,他們潛意識裡將這兩種教養模式混在一起了,一方面是用自己的生活與工作經驗教養孩子,另一方面則是透過模仿主流教養的方式、對外宣示他們有認真在教小孩。

但在這個過程中,爸媽的教養模式就會變得很混亂,估計他們自己都搞不清楚狀況,反正日子就過一天是一天;但小孩(就是我跟我姊)就會有點無所適從,到底是要我們好好拚升學、還是要去打工了解市場殘酷?

很尷尬的是,我爸媽就是一面說著「讀書很重要」,然後實際上是要小孩有空就去工廠幫忙「體驗父母賺錢不容易」。

在成長的過程中,由於無從跟別人比較,於是我一直以為這是正常的模式,我們本來就該一邊體驗生存的不容易、然後一邊拚升學。

我爸最常掛在嘴邊的一句話就是:「如果書讀不好,就去學一技之長,早點出社會磨練。」

但教育本身就是一個「長期價值的累積」,並不是說今天多努力看了幾小時的書、多跑了幾間補習班,就能全面改善學習效能。

很無奈的是,實用主義者往往高估了「教育」反饋的速度,一旦幾次考試不理想,就會質疑是「不認真學習」所導致的,而不是去探究背後的結構性因素。

父母一旦有所質疑,就會自動切換到另一個頻道去:「不是讀書的料,就早點出去做工!」

曾經我也以為這樣是對的,但換個角度想,什麼叫讀得來、什麼叫讀不來?到底是因為小孩自己的努力不足、還是因為父母的認知不足,才有這個結論呢?

以我姊跟我為例,我們在國中升高中、高中升大學這段的表現都不算太好,以現代常用的表達方式來說,PR 值可能都落在 50 上下;我可能還更低、說不定只有 30 - 40 左右。

簡單來說,我們就是那個升學階段的失敗者(Loser),但後續我姊持續進修,最終也是拿了個企管碩士學位,待在大公司工作、工作上小有所成;而我則是出國念了個博士、回國後又去頂大讀了個 MBA

從最終的結果來看,我們應該不太算不能讀書的小孩,那為何在起跑點上是落後的呢?仔細回想,其實就跟文章中所說的雷同,當家庭資源不足時,不能既要、又要。

用兩套衝突的價值觀要求小孩,既要能拚升學、又同時要體驗勞動市場的殘酷,這只會讓小孩無所適從,更容易就找到理由逃避、而不是先去挑戰後才確認自己做不到。


當我結婚後,跟我老婆在討論家庭教養的議題時,我才發現雙方在教育上的看法竟然落差這麼大;因為老婆家就是標準的「新中產階級」。

因為老婆大學就是念頂大,這代表她在那個階段是贏家(Winner);我本以為上頂大可能就是頭腦好、然後比較認真,所以可以考上好學校。

實際討論後才發現,學業表現好不好其實跟家庭後援的相關性也非常高;舉例來說,當老婆英文或數學表現不好時,她媽會想盡辦法找人協助,而不是說一句:「讀不來代表妳沒天賦」之類的話。

說實話,老婆以及她爸媽為了讓她考上頂大所付出的時間與努力,是我先前難以想像的,真的很不簡單!

另外,老婆點出一個重點,她覺得「自律」是學業成績表現好不好的關鍵因素;當她講這句話時,我都不敢接話,因為我好像是 35 歲後才慢慢變得比較自律一點。

以腦神經科學的研究來說,人的大腦前額葉皮質在 25 歲後才發育完成,這時不管是認知能力又或是自律能力才是完全體;我怎麼覺得自己比 25 歲還晚很多,這就奇怪了。

話說回來,「自律」絕對不是新中產階級家庭的特權,例如在〈《做工的阿爸》讀後感與心得
所提到的「泥作阿鴻」絕對是勞工/老中產中自律的代表人物之一。

另外,還有位早期不自律、晚年變極度自律的福哥〈《工作與生活的技術》讀後感與心得〉,每次看福哥的心路歷程都彷彿在看我自己的人生;福哥從被親戚說是「沒出息又懶惰」的小孩,一路蛻變至現在大家佩服的簡報教練,這應該就是「持續學習」的魔力吧!


但就像〈《教養矩陣》:勞工階級 → 中產階級〉中說的一樣,任何事都有兩面性,「新中產階級」的教養觀念並不是全對、「勞工階級/老中產階級」也不是全錯。

新中產的小孩可能在學業成績表現比較理想,但確實在「市場價值認知」與「財務自主」這兩方面,相對比較晚熟。

舉例來說,我老婆可能會覺得頂大畢業後,體制內就會給予比較高的薪酬,這是市場競爭人才的情況下應得的;但從我的角度來看,因為從小就接觸「即時變現」的觀念,我會比較傾向「以結果來決定價值」、而非「以過程來決定價值」。

白話來說,就是:不因為你是頂大所以給你高薪,而是因為你實質上對公司有所貢獻,所以才給你高薪。這其實就是自營商的觀念,以交付實際價值獲利、而非以時間換錢。

幸運地是,因為老婆剛好來自跟我不同階級的家庭,在價值觀衝突的背後,就存在互補的可能性。

我學到了老婆的「自信」:相信問題肯定可以被解決掉,要有耐心找出方法;老婆無形中也被我的「價值變現」影響:交付實際成果來變現、而非透過交換自己的時間變現。


莫名其妙又寫了一堆感想,而且還是因為看了自己寫的文章所產生的感悟,這到底是怎麼一回事阿?

原生家庭的教養觀念影響我們深遠,而我們的成長經驗往往也會變成一種內建的模式,當我們在後續人生中辨識到類似的模式時,就會不自覺地套用過往的經驗來應對。

這原先是人類對其他生物的競爭優勢之一,但碰到截然不同的環境與背景時,就有可能變成包袱。

舉例來說,先前我跟老婆閒聊同學們小孩的升學情況,老婆就說當然要想辦法拚第一志願或前幾志願,幹嘛去想一些有的沒的後路;父母要當後方的火力支援部隊,而不是去當小孩的決策大腦。

這句話瞬間點醒我,我不能因為自己曾經是 Loser,就對這段升學過程充滿恐懼,認為別人也過不了這個門檻。相對的,對於讀研究所以後的發展,我也不該過度樂觀,不能認為連自己都能順利度過了,所以一廂情願地認為大家都可以。

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「自律」真的不是天生的

今早莫名地寫了一篇感想文〈 我看《教養矩陣》的感想 〉,因為想到甚麼就寫甚麼,沒特別在意文章中的敘述是否符合邏輯。 後來想想,由於文章中有講到一些理論性的內容,我怕自己因為理解錯誤,反而會誤導讀者,因此就把全文貼給 AI 分析,看我一鼓作氣寫出來的文字犯了多少錯誤。 AI 回覆:...