在讀書前要先設定好學習目標，有了明確的學習目標，才知道方向是什麼，也才能有效評估成果。
費曼學習法十分強調「設定目標」，它可以幫助我們在開始念書時找到清晰的方向，有明確的目標，才會有動力。
費曼曾說：「如果你喜歡一件事，又有這樣的才能，那就把整個人都投入進去。」
目標設定，可以遵循 SMART 原則：
1. 具體的 (Specific)，目標必須是特定、明確的，不能籠統。
2. 可以衡量的 (Measurable)，目標要細化為能以事實為依據，或是可以量化；只要是基於某個可以被觀測或檢驗的事實，就代表這個目標是可以被衡量的。
3. 可以達到的 (Attainable)，目標應該是在付出努力後能夠被實現的，不要設定得過高或過低。
4. 具備相關性的 (Relevant)，目標要對實現最終願景或更大的目標有所幫助，而且自己設定的多個目標之間要有一定關聯性。
5. 有明確截止期限的 (Time-bound)，實現目標要設定一定的期限。
圍繞目標學習，有五個方向：
1. 要有明確的計畫和安排，有了目標後，還要有圍繞目標的計畫和行動安排。
2. 帶著問題學習，我們的大腦傾向於解決問題，會因為發現問題而開始思考，所以一定要帶著問題學習。
3. 遵循「七二一法則」，行動學習理論認為，人要掌握一門技能，需要有 10% 的時間學習知識很資訊、70% 的時間練習和實踐、20% 的時間與人溝通與討論。
4. 減少無效訊息，審視那些花時間的行為，思考哪些是完全沒必要的。
5. 有效擴充學習資源，篩選和刪除資訊，先從尋求有經驗的人協助開始，根據所面臨的問題找到能解決的人。
把知識串連成網，學習更有效率；學習知識需要時間，掌握方法也需要時間。
1. 大量練習，不管是學習新知識還是新方法，都需要大量練習；大量的練習，有助於在不同場景理解並掌握各知識以及學習方法，
2. 提前了解，我們學習的所有知識和方法都是互相關聯的，求學就是為了建構這個知識網，而建構是一個長期的過程，主動進行大量練習和了解，正為了加快這個過程。
3. 反思檢討，費曼學習法最中要的一部份，是理解和複述學習的內容，再聚焦於複述的盲點
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