ChatGPT 輔助程式設計

這學期的課程主軸就是要引進 ChatGPT 來協助我們實作機器視覺相關的程式設計內容；往年都是由我提供相關函式內容，然後再讓同學們去嘗試如何實際開發屬於自己的影像函式庫。

但試教了兩年後，我發現課程的主軸問題不大，但細節要精進的部份很多；有關於實作的程式設計能力門檻過高，反而會阻礙學習的動力。

在我不知道該如何改進教學內容的時候，ChatGPT 橫空出世了，經過試用後，我發現它確實能輔助我們進行程式開發，不再需要執著於一些程式語言或工具上的技巧，而是以對話的方式，更直覺地接近自己設計的想法。

只是在這個對話的過程中，也不是一次就能到位，所以我們還是要具備基本的程式設計能力，才能辨別 ChatGPT 提供的內容到底是不是我們所需要的。

再來就是開發環境的設定，以及整體系統的設計概念，這部份還無法自動生成；所以我在思考是不是將授課的主軸從細部的演算法設計，調整為整體的系統設計，再輔以 ChatGPT 的細部協作。

這樣的課程內容會比較有吸引力，而且相對來說也符合碩專班的需求，在有限的時間內更有效率的學習。

透過新的方式，我可以壓縮大量實作的練習時間，讓同學們快速熟悉已知的教科書內容實作，如此一來，我們就可以引進當前正在發展的研究論文，這樣會更有效益。

對我來說，也可以避免一直教舊有的內容，每年都可以更新最近的研究；理想很豐滿，但現實很骨感，這麼大的轉變又要花很多時間做調整。

好不容易把授課內容調整到一個程度，以為可以穩定下來了，但想不到還是要繼續變動；但我想過去努力所累積的內容不會白費，應該可以在既有的基礎上緩步調整，直到符合我的期待為止。

這是新的嘗試、對我自己來說也是新的挑戰，說不定還能開展出學術旅途中的新方向，算是今年對自己的一個期許。

後續我會逐步記錄這個過程中所遭遇到的問題與困難，然後再看要怎麼突破，慢慢地建構出屬於自己的教學與設計風格。