最近一直聽到郝哥的讀書心得影片，再加上從圖書館借了好幾本他寫的書，看完後也有了一些自己的心得與感想。
我一直期許自己有「成長型心態」，雖然在某些層面我是討厭改變的，但在外在的行為上還是傾向積極改變，而不是停在原地不動。
但其實有個問題一直困擾著我，雖然一路走來我總是用盡手段來逼自己前進，但總歸沒找到一個系統化的方式讓自己持續提升。
當我看到郝哥寫的「專案管理：玩一場從不確定到確定的遊戲」時，覺得自己好像有什麼開關被打開了，這雖然不是頓悟，但似乎也讓我看到可以持續改進的可能性。
這本書有很多可以講的，但先談我讀完最有印象的部份「專案時間：怎麼訂有效專案期限」：
1. 期限的設定要有特殊「意義」。
所謂的意義，就是知道為什麼要這樣做；如果「不知為何而戰」，那麼達標的機會就很渺茫了。
2. 期限的承諾要有「壓力」。
沒有壓力，就代表不管做得到、做不到，後果都沒有什麼太大的影響； 那試問這樣怎麼會有動力去完成任務呢？
所以我們在設定自己的目標時，應該想辦法人為地幫目標加上「意義」與「壓力」，這可以有效率地驅動自己前進；書中也有提到三個有效的方式：
1. 法定時間；
這個法定時間很好理解，如果想提升英文能力，就去報個語言考試，這就同時賦予這個目標的意義與壓力。
這招其實滿好用的，我在學生時間很常用這招逼自己去進修，例如報名證照考試或是參與專題競賽，都同時具備了意義跟壓力。
但法定時間這個招數，我在完成正式學位後就很少奏效了，人為地賦予目標意義與壓力，也得要內心認同才行，不然還是可以擺爛應對。
2. 約定獎懲；
這應該是公司最常用在員工身上的，透過績效獎金的制度，來激勵員工達成目標；不過我倒是很少採用這種方式在自己身上，用達成什麼目標就犒賞自己這套，很難讓我真的把它當一回事，反正做得怎樣還不是我自己說了算。
3. 公告天下；
其實這才是我最常用的招數，把我要做的事跟一些人說，這就賦予了這個目標的「意義」跟「壓力」；意義是我昭告自己要完持這件事的承諾，壓力計畫來自於自己覺得大家會盯著你，看是否只是嘴砲而已，有沒有如預期地兌現這個承諾。
為什麼要設計這些方式找自己麻煩呢？ 說到底就是考量到人性；沒人逼自己工作，讓自己逼自己工作，總是欠缺了點動機，所以才要找到適合的方法來持續強化自己做這件事情的動力。
所以我們在幫自己設定目標的時候，別忘了先設定期限，並問自己兩個問題：
1. 為什麼你的目標意訂在這個期限？
2. 如果時間到了，做不到會怎麼樣？
如果能夠回答上述的問題，才可以明確定義這個目標的「意義」和「壓力」。
郝哥說：「有意義，才會讓行動有毅力；有壓力，才會讓推進有動力。」
在具體的實現上，我自己是採用演講或授課的方式，透過外部的壓力來推動自己前進，不管是參與別人設定好的課程或演講主題，或是自己設定主題；因為要教別人，所以自己要想辦法學會，這就是「費曼學習法」，可以讓目標的期限同時具有意義和壓力。
工作多年後，常常會形成路徑依賴的習慣，不管是做事的思維或工具，都會用自己熟悉或曾經成功過的那一套方式進行，想要邊做邊改真的很難。
我自己是透過在學校的兼課，事先規劃自己想要拓展的方向以及對同學有所助益的交集，然後再設定目標；由於學校的課程是有進度跟時間上的限制，這也就賦予了這個目標的意義和壓力。
有些新的嘗試，在工作上很難去設定期限，因為這個從無到有的過程，不會有客戶提出需求來賦予這個目標任何意義與壓力，這就導致了我們很難透過工作來驅動自己學習。
因此，我透過學校授課的方式，人為地設定專案目標的期限，然後驅動自己做新的嘗試，這樣試行幾年下來，卓有成效；這應該算是作者提到的「法定期限」與「公告天下」的綜合體。
舉例來說，近期我發現 MCU 進步地非常快，本來不熟悉這個領域的我，也想要嘗試怎麼在 MCU 上面發展機器視覺的應用；但我知道這個專案目標不適合在公司發展，因為沒有明確的客戶需求，優先權就拉不起來，也就沒有動力持續推進。
於是，我選擇將這個專案目標加在課程大綱內，透過學校添購學生實習用的開發板，賦予這個專案目標實際的意義與壓力，這樣我就得拉高這個專案的優先權，把它當成一回事，盡快讓自己熟悉這整個開發流程，這樣才能趕得上授課的進度。
同樣的狀況，我也清楚自己並沒有動力再去進行任何的學術研究，但以我們這種類型的知識工作者，如果沒有一直儲備新的知識或工具，其實是很危險的；因此，我也是極力爭取到學校演講的機會，看能否跟一些實驗室合作，針對一些新的研究內容進行探討，才不會變成「不知為何而戰」或是「沒壓力、沒動力」的窘境。
講了這麼多，其實我只是想表達自己針對「成長型心態」以及「目標設定」的一些想法與心得；很多時候，大道理大家都知道，但具體怎麼應用在自己身上都不知道，因為每個人的個性不同，所以實際的操作方式當然也不會一樣。
類似的書籍通常是提供方法論，但如果自己看完後，只是覺得這有道理、我看懂了，但卻沒有實際針對自己的狀況去做設計與實作，那其實有看跟沒看也是一樣的。
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